2008-8-11每周一练
[align=left][b][font=宋体][size=14pt][font=Times New Roman]一、[/font][/size][/font][/b][b][font=宋体][size=14pt]逻辑部分[/size][/font][/b][b][size=14pt][/size][/b][/align][font=宋体]1[/font][font=宋体]． 近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论？[/font][font=宋体]A. [/font][font=宋体]平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少。[/font]
[font=宋体]B. [/font][font=宋体]舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作。[/font]
[font=宋体]C. [/font][font=宋体]生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳。[/font]
[font=宋体]D. [/font][font=宋体]生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长。[/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．以上各项均不能削弱题干的结论。[/font]
[font=宋体]2[/font][font=宋体]．乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。 [/font]
[font=宋体]如果上述题干为真，最能支持下面哪个结论？[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．具有高度自信的人，不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事。[/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话，而不愿听别人讲。[/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话。[/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话，是表示对他尊敬的一种方式。[/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．题干不支持上述任一结论。[/font]
[font=宋体]3[/font][font=宋体]．为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答活动。答卷评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现出了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前社会群众对于管理基本知识的掌握还是不错的。[/font]
[font=宋体]以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论？[/font]
[font=宋体]A. [/font][font=宋体]管理基本知识的范围很广，仅凭一次答卷就得出结论未免过于草率。[/font]
[font=宋体]B. [/font][font=宋体]掌握了管理基本知识与管理水平的真正提高还有相当的距离。[/font]
[font=宋体]C. [/font][font=宋体]并非所有《管理者》的读者都参加了此次答卷活动，其信度值得商榷。[/font]
[font=宋体]D. [/font][font=宋体]从发行渠道看，《管理者》的读者主要是高学历者和实际的经营管理者。[/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．上述各项均不能削弱题干的结论。[/font]
[font=宋体]4[/font][font=宋体]．农科院最近研制了一高效杀虫剂，通过飞机喷撒，能够大面积地杀死农田中的害虫。但使用这种杀虫剂未必能达到提高农作物产量的目的，甚至可能适得其反，因为这种杀虫剂在杀死害虫的同时，也杀死了保护农作物的各种益虫。[/font]
[font=宋体]以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．上述杀虫剂的有效率，在同类产品中是最高的。[/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．益虫对农作物的保护作用，主要在于能消灭危害农作物的害虫。[/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．使用飞机喷撒上述杀虫剂，将增加农作物的生产成本。[/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．如果不发生虫灾，农田中的益虫要多于害虫。[/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．上述各项均不能削弱题干的结论。[/font]
[font=宋体]5[/font][font=宋体]． 有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：[/font]
[font=宋体]Ⅰ. 甲不是学国际金融的，乙不是学外语的。[/font]
[font=宋体]Ⅱ. 学国际金融的不出生在上海。[/font]
[font=宋体]Ⅲ. 学外语的出生在北京。[/font]
[font=宋体]Ⅳ. 乙不出生在武汉。[/font]
[font=宋体]请根据上述条件，判断甲的专业：[/font]
[font=宋体]A. [/font][font=宋体]国际金融。 [/font]
[font=宋体]B.[/font][font=宋体]工商管理。[/font]
[font=宋体]C. [/font][font=宋体]外语。 [/font]
[font=宋体]D. 3[/font][font=宋体]种专业都可能。[/font]
[font=宋体]E [/font][font=宋体]三种专业都不可能。[/font]
[font=宋体][/font]
[align=left][b][font=宋体][size=14pt]二、语文部分[/size][/font][/b][b][size=14pt][/size][/b][/align][font=宋体]1[/font][font=宋体]．在“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”的后面连接构成最佳比喻句的是（ ）。[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．有如千万朵盛开的白莲。 [/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。[/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．像千万朵闪烁的银练。[/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。[/font]
[font=宋体]2[/font][font=宋体]．下列文学作品中，不属于剧本的是（ ）。[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．《等待戈多》
B．《伪君子》
[/font][font=宋体]C[/font][font=宋体]．《茶馆》
D．《包法利夫人》[/font]
[font=宋体][font=宋体][size=10.5pt]3[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]．[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]在下列横线处，依次填入最恰当的词语。[/size][/font][/font]
[font=宋体][font=宋体][size=10.5pt]良好的口语交际能力是现代公民的重要______。 口语交际是在一定的语言______中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和______的基本手段。[/size][/font][/font]
[font=宋体][font=宋体][size=10.5pt]A[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]．素养 情境 沟通
B．修养 情境 勾通[/size][/font][/font]
[font=宋体][font=宋体][size=10.5pt]C[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]．素养 环境 连通
D．品质 情形 沟通[/size][/font][/font]
[font=宋体]4[/font][font=宋体]．在下面一段文字括号中，依次填入最恰当的关联词语。[/font]
[font=宋体]对人对事的议论，或褒或贬，获誉或毁，自古至今，乃是常事。这种议论，（ ）是对同一人同一事，众口一词的间或有之，（ ）更常见的则是众说纷纭，莫衷一是。这种议论（ ）坏事，作为领导者来说，（ ）广纳众言，严于分析，不轻信，不偏信，（ ）可以使自己对人对事的认识更为全面，而不致失之偏颇。[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．如果 可是 不是 只有 才[/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．即使 也 并非 只要 就[/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．既然 那么 不是 只有 就[/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．即使 而 并非 只要 就[/font]
[font=宋体]5[/font][font=宋体]．在下面一段文字括号中，依次填入正确的标点符号。[/font]
[font=宋体]这是一群真正的刚强汉子（ ）他们谈起艰苦的生活环境时，平淡得如叙述平常故事（ ）而谈起肩上祖国交给的守土卫疆重任时，又声声如掷地金石。他们说（ ）既然来当兵，就知责任大（ ）他们的言行，体现了当代中国军人的职责意[/font][font=宋体]识（ ）这种职责意识，不正是我们每个人都需要的吗（ ）[/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]． ， ！ ：‘ ’ ： 。 [/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]． 。 ， “ ” ， 。[/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]． ！ ； ：“ [/font][font=宋体]。” 。 ？[/font][font=宋体] [/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]． 、 。 ：“ ” ！ ？[/font]
[b][font=宋体][size=14pt]三、公共管理部分[/size][/font][/b][b][size=14pt][/size][/b]
[b][font=宋体]多项选择[/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b]
[align=left][color=black][font=宋体]1[/font][/color][color=black][font=宋体]．在拆迁工作中，政府以座谈会方式听取拆迁户与用地单位双方意见而进行的协调属于( )。[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]A[/font][/color][color=black][font=宋体]．利益性协调
B．促进式协调
[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]C[/font][/color][color=black][font=宋体]．应变式协调
D．会议协调[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]2[/font][/color][color=black][font=宋体]．公共预算管理的基本模式有( )。[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]A[/font][/color][color=black][font=宋体]．分项排列预算模式
B．规划—计划—预算模式[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]C[/font][/color][color=black][font=宋体]．目标管理预算模式
D．零基预算模式[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]3[/font][/color][color=black][font=宋体]．我国《公务员法》规定的处分种类有( )。[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]A[/font][/color][color=black][font=宋体]．警告、记过
B．记大过、降级
[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]C[/font][/color][color=black][font=宋体]．辞职、辞退
D．撤职、开除[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]4[/font][/color][color=black][font=宋体]．下列选项中，属于政府收费的有( )。[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]A[/font][/color][color=black][font=宋体]．公立学校学费
B．商标登记费
[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]C[/font][/color][color=black][font=宋体]．诉讼费
D．公园门票费[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]5[/font][/color][color=black][font=宋体]．公平征税的原则有( )。[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]A.[/font][/color][color=black][font=宋体]税负转嫁原则
B．同等税收待遇原则
[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体]C[/font][/color][color=black][font=宋体]．支付能力原则
D．受益原则[/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][attach]2573[/attach][/font][/color][/align]
[b][size=10.5pt][font=Times New Roman][/font][/size][/b]
[[i] 本帖最后由 章老师 于 2008-8-7 17:01 编辑 [/i]]
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