2008-7-7每周一练
[align=left][b][font=宋体][size=14pt]一、逻辑部分[/size][/font][/b][/align][font=宋体]1[/font][font=宋体]．甲、乙、丙、丁是同班同学。 甲说：“我班同学考试都及格了。” 乙说：“丁考试没及格。” 丙说：“我班有人考试没及格。” 丁说：“乙考试也没及格。” 已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的? [/font]
[font=宋体]A.说假话的是甲，乙考试没及格。[/font]
[font=宋体]B.[/font][font=宋体]说假话的是乙，丙考试没及格。 [/font]
[font=宋体]C.[/font][font=宋体]说假话的是丙，丁考试没及格。 [/font]
[font=宋体]D.[/font][font=宋体]说假话的是丁，乙考试及格了。 [/font]
[font=宋体]E.[/font][font=宋体]说假话的是甲，丙考试没及格。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]2[/font][font=宋体]．大学图书馆管理员：三年以前，非学生读者使用本图书馆是免费的。后来，因为我们的预算减少 了，所以我们要求他们每年支付100美元的费用。然而，仍然约有150名非学生读者使用了本图书馆而没有 缴费。因此，如果我们雇一名警卫来辨认非学生读者并令其缴费，那么我们就可以获得经济收益。[/font]
[font=宋体]下面哪一项对于评价图书管理员的结论最为重要？ [/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．每年使用图书馆的学生人数。 [/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．今年图书馆的预算。 [/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．图书馆是否安装了昂贵的计算机分类系统。 [/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．三年前图书馆的预算降低了多少。 [/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．图书馆雇用一名警卫每年的成本是多少。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]3. [/font][font=宋体]“万物生长靠太阳”，这是多少年来人们从实际生活中总结出来的一个公认的事实，然而，近年 来科学家们研究发现：月球对地球的影响远远大于太阳；孕育地球生命的力量，来自月球而非太阳。[/font]
[font=宋体]以下哪项不能作为上述论断的证据？[/font]
[font=宋体]A.[/font][font=宋体]在月照下，植物生长快且长得好，月照特别是对几厘米高、发芽不久的植物如向日葵、玉米等最有利。[/font]
[font=宋体]B.[/font][font=宋体]当花枝因损伤出现严重伤口时，月光能清除伤口中那些不能再生长的纤维组织，加快新陈代谢，使伤口愈合。[/font]
[font=宋体]C.[/font][font=宋体]植物只有靠了太阳光才能进行光合作用，动物也只有在阳光下才能茁壮成长。[/font]
[font=宋体]D.[/font][font=宋体]月球在地球形成之初，影响地球产生了一个巨大磁场，屏蔽来自太空的宇宙射线对地球的侵袭。[/font]
[font=宋体]E.[/font][font=宋体]科学家在太平洋加拉帕戈期群岛附近的深海海底，发现并采集了红色的蠕虫、张着壳的蛤、白色的蟹等,这可能与月照有关。[/font]
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[font=宋体]4[/font][font=宋体]．偏头痛一直被认为是由食物过敏引起的。但是，如果我们让患者停止食用那些已经证明会不断引 起过敏性偏头痛的食物，他们的偏头痛并没有停止，因此，显然存在别的某种原因引起偏头痛。[/font]
[font=宋体]下列哪项如果是真的，最能削弱上面的结论?[/font]
[font=宋体]A.[/font][font=宋体]许多普通食物只在食用几天后才诱发偏头痛，因此，不容易观察患者的过敏反应和他们食用的食物之间的关系。[/font]
[font=宋体]B.[/font][font=宋体]许多不患偏头痛的人同样有食物过敏反应。[/font]
[font=宋体]C.[/font][font=宋体]许多患者说诱发偏头痛病的那些食物往往是他们最喜欢吃的食物。[/font]
[font=宋体]D.[/font][font=宋体]很少有食物过敏会引起像偏头痛那样严重的症状。[/font]
[font=宋体]E.[/font][font=宋体]许多偏头痛患者同时患有神经官能症，表现为易不安，多疑，无端自感不适等。[/font]
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[font=宋体]5[/font][font=宋体]．乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较 为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。[/font]
[font=宋体]如果上述题干为真，最能支持下面哪个结论？ [/font]
[font=宋体]A[/font][font=宋体]．具有高度自信的人，不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事。 [/font]
[font=宋体]B[/font][font=宋体]．许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话，而不愿听别人讲。 [/font]
[font=宋体]C[/font][font=宋体]．一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话。 [/font]
[font=宋体]D[/font][font=宋体]．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话，是表示对他尊敬的一种方式。 [/font]
[font=宋体]E[/font][font=宋体]．高度自信的人讲述有关他自己的有趣故事或笑话，是为了让他的听众了解他的自信。[/font]
[font=宋体][/font]
[b][font=宋体][size=14pt]二、语文部分[/size][/font][/b]
[font=宋体]1.[/font][font=宋体]下列对“公告”文体特点的说明中，错误的一项是：[/font]
[font=宋体] A.宣布重要事项或法定事项。[/font]
[font=宋体] B.文字要求简短、准确。[/font]
[font=宋体] C.语气要求庄重、平和。[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]行文要求细致、周到。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]2.[/font][font=宋体]下列对“通告”文体特点的说明中，错误的一项是：[/font]
[font=宋体] A.发布在一定范围内应当遵守的事项。[/font]
[font=宋体] B.告知的范围比公告宽泛。[/font]
[font=宋体] C.通告发布机关的级别一般比公告发布者低。[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]通告的文字具有强制力和严肃性。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]3.[/font][font=宋体]下列根据现行《国家行政机关公文处理办法》。对“函”的说明中，错误的一项是：[/font]
[font=宋体] A.适用于不相隶属的机关之间。[/font]
[font=宋体] B.用于相互商洽工作、询问和答复问题。[/font]
[font=宋体] C.也用于向有关主管部门的请求和批准。[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]函是公文中最为灵活的一个文种。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]4.[/font][font=宋体]下列术语解释中错误的一项是：[/font]
[font=宋体] A.“会商”指若干单位见面协商。[/font]
[font=宋体] B.“审核”又称送审，指送领导审查。[/font]
[font=宋体] C.“签发”指文件经领导人核准签字发出。[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]“注发”同签发。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]5.[/font][font=宋体]禁止在主送某机关的同时抄送发文单位下级机关的文件是：[/font]
[font=宋体] A.主送给某下级有关单位的政策性批复。[/font]
[font=宋体] B.主送给平级机关的商洽性函件。[/font]
[font=宋体] C.主送给上级机关的请求指示的文件。[/font]
[font=宋体] D.主送给上级机关的报告性文件。[/font]
[align=left][b][font=宋体][size=14pt]三、公共管理基础部分[/size][/font][/b][/align]
[font=宋体]1.[/font][font=宋体]权变理论又称情境理论，下列理论属于权变理论的有（ ）。[/font]
[font=宋体] A.保罗·赫塞和肯尼思、布兰查德的“情境领导理论”[/font]
[font=宋体] B.罗伯特·豪斯的“路径一目标理论”[/font]
[font=宋体] C.布莱克和莫顿的“管理方格理论”[/font]
[font=宋体] D.A[/font][font=宋体]和B[/font]
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[font=宋体]2.[/font][font=宋体]管理学家法约尔曾经提出一个重要论点是（ ）。[/font]
[font=宋体] A.领导者素质必须靠三条腿来支撑：雄心壮志、工作才能、道德品质[/font]
[font=宋体] B.领导者必备三种技能：技术技能、人际技能、概念技能[/font]
[font=宋体] C.管理人员的能力和素质具有相对的重要性[/font]
[font=宋体] D.管理人员的素质主要是由遗传因素决定的[/font]
[font=宋体]3.[/font][font=宋体]在以下组织结构形式中，能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的组织结构形式是（ ）。[/font]
[font=宋体] A.直线职能制[/font]
[font=宋体] B.部门直线制[/font]
[font=宋体] C.事业部制[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]矩阵制[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]4.[/font][font=宋体]巴纳德的动态平衡理论关注的是（ ）。[/font]
[font=宋体] A.组织成员的贡献与自我满足之间的平衡[/font]
[font=宋体] B.组织成员与组织管理者之间的权力平衡[/font]
[font=宋体] C.组织目标与实际能力之间的平衡[/font]
[font=宋体] D.[/font][font=宋体]组织规模与组织任务之间的平衡[/font]
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[font=宋体]5.[/font][font=宋体]领导的基础性权力有五种，其中包括（ ）。[/font]
[font=宋体] A.合法权、指挥权、控制权[/font]
[font=宋体] B.惩罚权、奖励权、支配权[/font]
[font=宋体] C.模范权、专长权[/font]
[font=宋体] D.制度权、法定权[/font]
[b][font=宋体][size=14pt][/size][/font][/b]
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